Ольга Безбородова: Дай Бог моим воспитанникам стать богатыми людьми, а если нет, то остаться радостными! Клуб интернациональной дружбы, действующий в Волгоградском ГДЮЦе, воспитал уже несколько поколений ребят. И воспитал правильно! ...Их, педагогов дополнительного образования со стажем, которые выстояли в бурном перестроечном море и не изменили призванию, осталось в Волгограде около двухсот. Большая часть их так или иначе связана с Городским детско-юношеским центром (бывший Дворец пионеров и школьников), в стенах которого они отработали по 15–20 лет: Марина Горобова, Лев Якушев, Светлана Машкова, Леонид Дорошенко, Марина Цыганова и многие-многие-многие... И, конечно, руководитель одного из старейших российских Клубов интернациональной дружбы Ольга Сергеевна Безбородова, которая ведет этот кружок почти 40 лет! Надо ли говорить, какую важную роль играет интернациональное воспитание вообще и в регионе, где живут-проживают около ста национальностей?! Во времена, когда именно национальная толерантность становится залогом нормальной жизни людей и страны… КИД города Волгограда, которому стукнет в этом году 46 лет, носит имя Юлиуса Фучика – знаменитого чешского антифашиста, журналиста и общественного деятеля, написавшего в фашистских застенках бессмертный «Репортаж с петлей на шее». Кстати, как рассказала сама Ольга Сергеевна, долгожительством Волгоградского КИДа была растрогана даже Марина Михайловна Солдатова – руководитель отдела интернационального воспитания в Московском дворце пионеров. Увы, жизнь многих КИДов в стране прекратилась именно в перестроечные 90-е годы, когда идеологические инструкции, по которым в большинстве своем строилась работа клубов интернациональной дружбы в СССР, стали неактуальны... По образованию Ольга Сергеевна – учитель русского языка и литературы, поэтому к слову и информации отношение у нее самое трепетное. – Ольга Сергеевна, как же вас занесло в КИД? – Работу искала, – просто говорит она. – А поскольку в школе мест не было, я согласилась вести Клуб интернациональной дружбы. Думала, что временно, а оказалось – на всю жизнь... Но все получилось даже к лучшему. В школе мне как-то простора не хватало... Простой пример: в пятом классе по программе мы должны много-много часов изучать русские пословицы и поговорки, но при этом «Тимур и его команда» вообще проходят мимо ребят, а это как раз то произведение, которое идеально понятно в этом возрасте и закладывает очень важные жизненные ценности. Поэтому я на свой страх и риск брала и читала «Тимура» со своими пятиклассниками, за что, естественно, получала по голове от школьного начальства... А в кружке нет жесткого учебного плана, часто ты действуешь, исходя из тех ценностей, которые близки тебе... – И как действовали вы, Ольга Сергеевна? – Во-первых, как словесник, я хотела, чтобы детей интересовала информация, чтобы они умели с ней, самой разной, работать, разбираться в ней и применять в жизни. Поэтому я все время старалась подкинуть им что-нибудь «вкусненькое», касающееся самых разных культур, стран, городов, национальностей. Я хотела убедить ребятишек в том, что мир – крайне интересная штука и жить в нем – легко, увлекательно, радостно. И можно дружить КИДами, городами, странами... Во-вторых, я педагог, а значит, мне важно, чтобы процесс учебы шел и доставлял ребятам радость. А этого можно было достигнуть только через игру, юмор и, конечно, поощрение даже крошечной толики сделанного ребенком: «Ой, Валечка, какой ты молодец! Я бы до такого никогда не додумалась». И Валечка горд собой, потому что его похвалила сама Ольсергевна, ему хочется еще раз «искупаться» в этой похвале и всеобщем внимании. И он уже сознательно старается откопать что-нибудь эдакое из книг, передач, чтобы приятно поразить окружающих. А если ребенок с детства научится радоваться именно процессу приобретения знаний, то... Ну, ему любая карьера по плечу! – Ходят легенды о фантастической успешности ваших воспитанников... – Да, многие стали успешными: уехали работать за границу, в столицу, прекрасно состоялись в родном городе. В КИДе из вполне вроде бы обыкновенных мальчишек и девчонок воспитались педагоги, врачи, депутаты, экономисты, юристы, писатели и даже есть парочка атташе... Кстати, в гимне Волгоградского КИДа есть такие слова: «Буду я точно важною птицей, Стану посланником, стану послом и атташе. Буду учителем – тоже сгодится. Буду строителем – тоже сгодится. То, что я взял, то, что из КИДа унес я в душе...». Может, все действительно начинается со слов, которые со временем воплощаются в жизнь? Кстати, послом стал яркий и деятельный мальчик – Сергей Тюрин из первого потока кидовцев, он работает в ООН. Послами стали также Игорь Лихолетов и Миша Федяев. – Знаю, что у КИДа есть удивительные заповеди... – Собственно, они родились из стремления жить интересно. И для многих стали жизненным кредо. Например, «Нас мало, но мы с КИДа», «Сейчас? Пожалуйста!», «Если только потому, что как все, то зачем?», «Лучше больше и лучше», «Слово – кремень», «Бди!», «Воспитай родителей!». А девиз мы позаимствовали у турецкого поэта-коммуниста Назыма Хикмета: «Если я гореть не буду, если ты гореть не будешь, если мы гореть не будем, кто тогда рассеет тьму?». Опубликовано: 2008-05-01

Имя или ник: Email: Комментарий: