Говори, малыш, не молчи! Родители беспокоятся, как сложатся взаимоотношения их отпрыска с другими малышами. Будет ли он вызывать симпатию у приятелей по песочнице или нет, зависит от характера, воспитания и, конечно, манеры общения этого киндера. Но, увы, задержка развития речи у ребенка – не редкость. Однако не стоит считать, что подобная проблема – следствие умственной недоразвитости малыша. Ведь в первые два года жизни ребенок является «накопителем» информации, и потребность в воспроизведении накопленного у него практически отсутствует. А вот в два года или суть позже – мама, не горюй! И мозг, и мускулы речевого аппарата у малыша уже достаточно развиты, и он начинает общаться словесно. Но родители сталкиваются с проблемой запаздывания развития речи у детей. Этому может быть несколько причин: – неразвитые мускулы рта или слабый мышечный тонус лица. Малыш роняет пищу во время еды, предпочитая мягкую твердой; дышит ртом, отличаясь обильным слюноотделением. Зачастую это следствие того, что его рано отняли от груди. Однако нет причин для беспокойства – игровые упражнения укрепят мышцы рта: 1. Сосать. Когда чадо получает сок с соломинкой, пусть пьет, как можно сильнее втягивая щеки. 2. Дуть и свистеть. Упражнения, при которых необходимо с напряжением сводить губы вместе, крайне полезны. Малышу можно предложить свистеть, надувать мыльные пузыри или дуть во всевозможные дудочки и свистульки. 3. Имитировать звуки окружающего мира. Подражание голосом животным, машинам, поездам – занятие веселое, да и развитию мускулатуры лица оно способствует. – недостаточная концентрация слухового внимания. Ребенок может плохо понимать длинные фразы и не обращать внимания на фоновые шумы. Родителям следует привлекать внимание ребенка к каждому своему слову. 1. Главное, четко и не быстро проговаривать все слова. 2. Называть каждое свое действие: «Мы с Мишей одеваемся». «Мама варит Мише кашку». 3. Почаще читать вслух. Новые книги сконцентрируют внимание ребенка на сюжете, а старые, с известным концом, на словах. Если заменять некоторые знакомые слова смешными и неожиданными, то они непременно заинтересуют малыша. – проблемы со слухом. Именно они значительно замедляют умственное развитие, не говоря уж об общении и обучении. Способы определить, все ли в порядке со слухом: 1. Новорожденный вздрагивает при хлопке ладошами в 1–2 метрах от него и успокаивается при звуке голоса родителей. 2. В 3–4 месяца кроха отвечает на вашу улыбку и жесты. 3. 7-месячный малыш лопочет, пытается повторить за вами простые звуки, а порою и длинные слова. 4. В 7–12 месяцев ребенок поворачивает голову, слыша знакомые и незнакомые звуки, подает голос на обращенную к нему речь. ПОВОДЫ ДЛЯ БЕСПОКОЙСТВА 1. Не играет и не взаимодействует с другими детьми; 2. Произносит слова так невнятно, что даже родители понимают только половину из них; 3. Словарный запас не исчисляется 20-ю словами: «ма» (мама), «бибика» (машина) и прочее считаются полноценными словами в лексиконе малыша; 4. Не может назвать кого-то из членов своей семьи; 5. Не узнает и не называет простые предметы своего окружения; 6. Не понимает и не отвечает на простые вопросы. Если вы обнаружили у своего 2-летнего ребенка несколько из этих признаков, срочно обращайтесь к педиатру! ГОВОРИТ СПЕЦИАЛИСТ Анна Максимова, врач-интерн: – Если задержка речи происходит не из-за того, что родители мало занимались с ребенком, то часто виной молчанию перинатальные поражения нервной системы (ППНС). Распространенность этой патологии у российских детей чрезвычайно велика! Особенно у преждевременно родившихся малышей (а это 10-12% от всех новорожденных). Оно является следствием патологий дородового периода, начинающегося на 28 неделе внутриутробного развития, и вызывается соматическими, наследственными или острыми инфекционными заболеваниями матери, нарушением питания и общей незрелостью беременной, вредными воздействиями окружающей среды. Сказывается и патологическое течение беременности (токсикозы, угроза прерывания беременности) и родов (стремительные роды, слабость родовой деятельности). Но ППНС – не приговор. Педиатр должен как можно раньше выявить отклонения в развитии ребенка. Раннее начало лечения позволяют добиться хороших результатов. Опубликовано: 2007-06-14

Имя или ник: Email: Комментарий: